104學年度第一學期鄉土語言教學實施計畫

台南市耶魯幼兒園104學年度第一學期鄉土語言教學實施計畫  

壹、依據：

    一、教育部「國民小學實施九年一貫課程綱要」

    二、教育部推動鄉土語言教學訪視評鑑實施要點

    三、台南市推動國民中小學鄉土教育實施計畫 

貳、目標：

    一、培養幼兒熱愛鄉土語言並喜愛學習。

    二、透過鄉土語言認識不同族群的文化習俗。

    三、提升鄉土語言的能力以利與親友溝通。

    四、學習關心鄉土、熱愛鄉土的情懷。

    五、激發學習鄉土語言的興趣，在遊戲中自然學習，使

            鄉土語言融合幼兒生活與家庭中。

參、實施原則

    一、以生活化、普遍化方式推動，並結合學校課程計畫

        ， 融入各學習領域及活動。

    二、運用家庭親子時間及學校和家長聯繫，儘量使用鄉

           土語言溝通。
肆、實施方式

    一、鼓勵教師參加鄉土語言相關研習與教學研
        討會，增進教師鄉土語言教學。

    二、排定每週二為「鄉土語言教學日」，「鄉
        土語言教學日」當天，園內師生盡量以鄉
        土語言互相問候、交談。

    三、利用課間與午間用餐時間播放鄉土歌謠。

    四、園內闢「鄉土文化學習區」和「鄉土歌謠
        學習區」。

    五、利用親師活動加強宣導家長使用鄉土語言
        及正確價值觀。
 

伍、預期成效

    一、透過鄉土語言的學習增進對鄉土文化的認
        識。

    二、增進簡易的鄉土生活用語，能將母語融入
        學校日常生活和活動中。

 推動母語日相關配套措施

    園內實施原則～

        一、到園先相借問、螯早、大家螯早；放學
             回家互道“再見”、“再會”。

        二、母語日當天經常性出現台語之生活用語
            。
        三、進行台語唸謠、唸唱＆複習。
        四、安排相關台語活動，如：不定期邀請阿
            公阿媽來開講、地方戲曲欣賞、台語歌
            謠表演活動……、或配合節令講述與活
            動以台語教學之。

    
    家長的配合～

        一、告知家長每週二為本園之台灣母語日，
            請家長配合並實施。

        二、在家裡能儘可能使用台語進行生活對
            話。

 

        三、請家長聆賞幼兒所唸唱之台語童謠並予
            以鼓勵。

擬定各項活動、研習之實施計畫

    活動計劃～

        一、募集家長提供鄉土特色文物擺放至園區

            一隅，讓師生和家長一起品賞。

        二、不定期邀請阿公阿媽或阿祖來訪與園內
            小寶貝開講。

        三、相關節令也邀請阿公阿媽支援，介紹道
            地的習俗。

        四、鼓勵小朋友台語歌謠表演並備獎狀獎品

            鼓勵之。
        五﹑每週選定一天為母語日，當日活動以台
            語為主要語言。      

教材研習日～

        一、配合教育處及相關單位發佈之台語教材
            教法研習鼓勵老師踴躍參加。

        二、園內研習活動是配合教學研討日進行。
            本學期研討日為9/9、10/5、11/4、12/23
            ，老師會將幾週之教材提出研究討論。

耶魯幼兒園104學年度第一學期母語教學大綱

週別/ 主題	活動名稱	領  域	教學內容	教學目標
1-4 週     快   樂   上   學   去	1.  逐家好 2.  踢銅栱仔	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊逐家好 ＊踢銅栱仔 ◎自由發表 ◎歌曲教唱 ◎老師說故事 ◎烹飪活動	◎透過母語教學認識   禮貌用語。 ◎增進語彙運用能力 ◎透過母語教學認識   文化習俗 ◎提升鄉土語言的能   力以利與親友溝通。
5-14 週    甜      蜜      好      滋      味	1.  麥芽糖   2.  中秋節   3.  龍眼乾   4.  磅米芳   5.  好吃的李仔糖	健康   語文   認知   社會   美感   情緒	◎台語童謠唸唱 ＊麥芽糖 ＊中秋節 ＊龍眼乾 ＊磅米芳 ＊龍眼乾   ◎音樂遊戲 ◎接力遊戲 ◎烹飪活動 ◎自由發表	◎透過母語教學認識   各類食品名稱。 ◎激發學習鄉土語言的興趣，在遊戲中自然學習，使母語融合幼兒生活與家庭。 ◎透過母語教學認識   文化習俗 ◎在遊戲中自然學習   使母語融合幼兒生   活與家庭。
15-25週            時       尚       派       對	1.肚臍   2.冬節圓   3.聖誕老阿伯   3.  來換衫   5.過年真歡喜	健康    語文    認知    社會    美感    情緒	◎台語童謠唸唱 ＊肚臍 ＊冬節圓 ＊聖誕老阿伯 ＊來換衫 ＊過年真歡喜   ◎音樂遊戲 ◎接力遊戲 ◎自由發表 ◎台語童謠唸唱 ◎阿公阿嬤來開講	◎增進對母語及文化   的熱愛 ◎增進語彙運用能力 ◎藉由兒歌品味母語   之美 ◎增進對母語及文化   的熱愛 ◎提升鄉土語言的能力以利與親友溝通。 ◎在遊戲中自然學習   使母語融合幼兒生   活與家庭。 ◎藉由戲劇扮演增進   語彙運用能力，