103學年度第二學期鄉土語言教學實施計畫

                         
                          

南市耶魯幼兒園103學年度第二學期鄉土語言教學實施計畫

壹、依據：

    一、教育部「國民小學實施九年一貫課程綱要」

    二、教育部推動鄉土語言教學訪視評鑑實施要點

    三、台南市推動國民中小學鄉土教育實施計畫

貳、目標：

    一、培養幼兒熱愛鄉土語言並喜愛學習。

    二、透過鄉土語言認識不同族群的文化習俗。

    三、提升鄉土語言的能力以利與親友溝通。

    四、學習關心鄉土、熱愛鄉土的情懷。

    五、激發學習鄉土語言的興趣，在遊戲中自然學習，使

        鄉土語言融合幼兒生活與家庭中。

 

參、實施原則

    一、以生活化、普遍化方式推動，並結合學校課程計畫

        ，融入各學習領域及活動。

    二、運用家庭親子時間及學校和家長聯繫，儘量使用鄉

        土語言溝通。 

肆、實施方式

    一、鼓勵教師參加鄉土語言相關研習與教學研
        討會，增進教師鄉土語言教學。

    二、排定每週二為「鄉土語言教學日」，「鄉
        土語言教學日」當天，園內師生盡量以鄉
        土語言互相問候、交談。

    三、利用課間與午間用餐時間播放鄉土歌謠。

    四、園內闢「鄉土文化學習區」和「鄉土歌謠
        學習區」。

    五、利用親師活動加強宣導家長使用鄉土語言
        及正確價值觀。
 

伍、預期成效

    一、透過鄉土語言的學習增進對鄉土文化的認
        識。

    二、增進簡易的鄉土生活用語，能將母語融入
        學校日常生活和活動中。

 推動母語日相關配套措施

    園內實施原則～

        一、到園先相借問、螯早、大家螯早；放學
             回家互道“再見”、“再會”。

        二、母語日當天經常性出現台語之生活用語
            。
        三、進行台語唸謠、唸唱＆複習。
        四、安排相關台語活動，如：不定期邀請阿
            公阿媽來開講、地方戲曲欣賞、台語歌
            謠表演活動……、或配合節令講述與活
            動以台語教學之。

    
    家長的配合～

        一、告知家長每週二為本園之台灣母語日，
            請家長配合並實施。

        二、在家裡能儘可能使用台語進行生活對
            話。

        三、請家長聆賞幼兒所唸唱之台語童謠並予
            以鼓勵。

擬定各項活動、研習之實施計畫

    活動計劃～

        一、募集家長提供鄉土特色文物擺放至園區

            一隅，讓師生和家長一起品賞。

        二、不定期邀請阿公阿媽或阿祖來訪與園內
            小寶貝開講。

        三、相關節令也邀請阿公阿媽支援，介紹道
            地的習俗。

        四、鼓勵小朋友台語歌謠表演並備獎狀獎品

            鼓勵之。
        五﹑每週選定一天為母語日，當日活動以台
            語為主要語言。        

教材研習日～

        一、配合教育處及相關單位發佈之台語教材
            教法研習鼓勵老師踴躍參加。

        二、園內研習活動是配合教學研討日進行。
            本學期研討日為9/9、10/5、11/4、12/23
            ，老師會將幾週之教材提出研究討論。

 

 

    

耶魯幼兒園103學年度第二學期母語教學大綱

週別/ 主題	活動名稱	領  域	教學內容	教學目標
1-3 週     過     新     年	1. 團圓吃火鍋 2. 說好話好過年	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊苳蒿 ＊下願 ◎自由發表 ◎歌曲教唱 ◎老師說故事 ◎烹飪活動	◎透過母語教學認識各     類 食品，增進語彙運     用能力 ◎增進語彙運用能力 ◎透過母語教學認識   文化習俗 ◎提升鄉土語言的能力以     利與親友溝 通。
4-12 週      節    能    綠    生    活	1. 遊寶島   2. 逛大街   3. 美味的豆花   4.加油羅	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊寶島 ＊計程車 ＊豆花 ＊加油站 ◎音樂遊戲 ◎接力遊戲 ◎烹飪活動 ◎自由發表	◎激發學習鄉土語言的興     趣，在遊戲中自然學     習，使母語融合幼兒生     活與家庭。 ◎透過母語教學認識 文     化習俗 ◎在遊戲中自然學習使母     語融合幼兒生活與家      庭。
13-21週    小    醫    生    大    醫    院	1.媽媽我愛你   2.喜怒哀樂   3.我是小醫生	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊愛心 ＊真受氣 ＊ABC ＊感冒 ◎音樂遊戲 ◎接力遊戲 ◎自由發表	◎增進對母語及文化的熱     愛 ◎增進語彙運用能力 ◎藉由兒歌品味母語之美
22-25週     開     演     了	1.布袋戲   2大家來唱歌 仔戲	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊布袋戲 ＊歌仔戲 ◎音樂遊戲 ◎接力遊戲 ◎自由發表 ◎阿公阿嬤來開講	◎增進對母語及文化的熱     愛 ◎提升鄉土語言的能力以      利與親友溝通。 ◎在遊戲中自然學習使母     語融合幼兒生活與家     庭。 ◎藉由戲劇扮演增進語彙     運用能力，