2017年2月6日 星期一

台南市耶魯幼兒園105學年度第二學期鄉土語言教學實施計畫

台南市耶魯幼兒園105學年度第二學期鄉土語言教學實施計畫  

壹、依據:

    一、教育部「國民小學實施九年一貫課程綱要」

    二、教育部推動鄉土語言教學訪視評鑑實施要點

    三、台南市推動國民中小學鄉土教育實施計畫 



貳、目標:

    一、培養幼兒熱愛鄉土語言並喜愛學習。

    二、推動台灣母語日,增進各族群間之瞭解、尊重、包
    容及欣賞。

    三、提升本土語言的能力以利與親友溝通。

    四、學習關心鄉土、熱愛鄉土的情懷。

    五、激發學習鄉土語言的興趣,在遊戲中自然學習,使

            鄉土語言融合幼兒生活與家庭中。

參、實施原則

    一、以生活化、普遍化方式推動,並結合學校課程計畫

        , 融入各學習領域及活動。

    二、運用家庭親子時間及學校和家長聯繫,儘量使用鄉

           土語言溝通。
肆、實施方式


    一、鼓勵教師參加鄉土語言相關研習與教學研
        討會,增進教師鄉土語言教學。

    二、排定每週二為「鄉土語言教學日」,「鄉
        土語言教學日」當天,園內師生盡量以鄉
        土語言互相問候、交談。

    三、利用課間與午間用餐時間播放鄉土歌謠。

    四、園內闢「鄉土文化學習區」和「鄉土歌謠
        學習區」。

    五、利用親師活動加強宣導家長使用鄉土語言
        及正確價值觀。

伍、預期成效

    一、透過鄉土語言的學習增進對鄉土文化的認
        識。

    二、增進簡易的鄉土生活用語,能將母語融入
        學校日常生活和活動中。


 推動母語日相關配套措施

    園內實施原則~

        一、到園先相借問、螯早、大家螯早;放學
             回家互道“再見”、“再會”。

        二、母語日當天經常性出現台語之生活用語
            。
        三、進行台語唸謠、唸唱&複習。
        四、安排相關台語活動,如:不定期邀請阿
            公阿媽來講、地方戲曲欣賞、台語歌
            謠演活動……或配合節令講述與活
            動以台語教學之。

    
    家長的配合~


        一、告知家長每週二為本園之台灣母語日,
            請家長配並實施。
        二、在家裡能儘可能使用台語進行生活對
            話。

        三、請家長聆賞幼兒所唸唱之台語童謠並予
            以鼓勵。

擬定各項活動、研習之實施計畫


    活動計劃~

        一、募集家長提供鄉土特色文物擺放至園區

            一隅,讓生和家長一起品賞。

        二、不定期邀請阿公阿媽或阿祖來訪與園內
            小寶貝開講。

        三、相關節令也邀請阿公阿媽支援,介紹道
            地的習俗。

        四、鼓勵小朋友台語歌謠表演並備獎狀獎品

            鼓勵之。
        五﹑每週選定一天為母語日,當日活動以台
            語為主要語言。      



教材研習日~

一、配合教育處及相關單位發佈之台語教材
教法研習勵老師
踴躍參加。
二、園內研習活動是配合教學研討日進行。本學期研日為2/8、3/8、4/5、5/24、6/28、7/19老師會將幾週之教材提出研究討論。


耶魯幼兒園105學年度第二學期母語教學大綱

  週別/
主題
活動名稱
  
教學內容
教學目標
1-10 
  建
  築
  王
  國
1. 元宵節

2.  春天來了

3.  蓋房子

4. 清明節

5.愛護眼睛
 健康

 語文

 認知

 社會

 美感

 情緒
◎台語童謠唸唱
看花燈
春天來矣
起大厝
清明
看電視
◎自由發表
◎歌曲教唱
◎老師說故事
◎童玩製作
◎透過母語教學認識
  禮貌用語。

◎認識古早的童玩

◎增進語彙運用能力

◎透過母語教學認識
  文化習俗

◎提升鄉土語言的能
  力以利與親友溝通。
 11-21 
   

   小

   小

   農

   場

1.媽媽我愛您

2. 爺爺奶奶

3. 雞蛋糕

4.端午

5.農場的動物

6.農村集錦


健康

語文

認知

社會

美感

情緒
◎台語童謠唸唱
我上愛
阿媽
雞卵糕
五月節
大水牛
大嬸婆
◎音樂遊戲
◎接力遊戲
◎烹飪活動
◎自由發表

◎透過母語教學認識
  各種動物。
◎激發學習鄉土語言的興趣,在遊戲中自然學習,使母語融合幼兒生活與家庭。
◎透過母語教學認識
   文化習俗
◎在遊戲中自然學習
   使母語融合幼兒生
   活與家庭。
 22-25
   
    我

    長

    大

    了

1.早起囉!

2.快樂上學去
 健康

 語文

 認知

 社會

 美感

 情緒
◎台語童謠唸唱
鬧鐘
禮拜
◎音樂遊戲
◎語文接龍遊戲
◎自由發表
◎台語童謠唸唱
◎阿公阿嬤來開
  

◎增進語彙運用能力
◎藉由兒歌品味母語
   之美
◎增進對母語及文化
   的熱愛

◎在遊戲中自然學習
   使母語融合幼兒生
   活與家庭。

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