台南市耶魯幼兒園105學年度第ㄧ學期鄉土語言教學實施計畫

台南市耶魯幼兒園105學年度第一學期鄉土語言教學實施計畫  

壹、依據：

    一、教育部「國民小學實施九年一貫課程綱要」

    二、教育部推動鄉土語言教學訪視評鑑實施要點

    三、台南市推動國民中小學鄉土教育實施計畫 

貳、目標：

    一、培養幼兒熱愛鄉土語言並喜愛學習。

    二、推動台灣母語日，增進各族群間之瞭解、尊重、包
    容及欣賞。

    三、提升本土語言的能力以利與親友溝通。

    四、學習關心鄉土、熱愛鄉土的情懷。

    五、激發學習鄉土語言的興趣，在遊戲中自然學習，使

            鄉土語言融合幼兒生活與家庭中。

參、實施原則

    一、以生活化、普遍化方式推動，並結合學校課程計畫

        ， 融入各學習領域及活動。

    二、運用家庭親子時間及學校和家長聯繫，儘量使用鄉

           土語言溝通。
肆、實施方式

    一、鼓勵教師參加鄉土語言相關研習與教學研
        討會，增進教師鄉土語言教學。

    二、排定每週二為「鄉土語言教學日」，「鄉
        土語言教學日」當天，園內師生盡量以鄉
        土語言互相問候、交談。

    三、利用課間與午間用餐時間播放鄉土歌謠。

    四、園內闢「鄉土文化學習區」和「鄉土歌謠
        學習區」。

    五、利用親師活動加強宣導家長使用鄉土語言
        及正確價值觀。

伍、預期成效

    一、透過鄉土語言的學習增進對鄉土文化的認
        識。

    二、增進簡易的鄉土生活用語，能將母語融入
        學校日常生活和活動中。

 推動母語日相關配套措施

    園內實施原則～

        一、到園先相借問、螯早、大家螯早；放學
             回家互道“再見”、“再會”。

        二、母語日當天經常性出現台語之生活用語
            。
        三、進行台語唸謠、唸唱＆複習。
        四、安排相關台語活動，如：不定期邀請阿
            公阿媽來開講、地方戲曲欣賞、台語歌
            謠表演活動……、或配合節令講述與活
            動以台語教學之。

    
    家長的配合～

        一、告知家長每週二為本園之台灣母語日，
            請家長配合並實施。

        二、在家裡能儘可能使用台語進行生活對
            話。

        三、請家長聆賞幼兒所唸唱之台語童謠並予
            以鼓勵。

擬定各項活動、研習之實施計畫

    活動計劃～

        一、募集家長提供鄉土特色文物擺放至園區

            一隅，讓師生和家長一起品賞。

        二、不定期邀請阿公阿媽或阿祖來訪與園內
            小寶貝開講。

        三、相關節令也邀請阿公阿媽支援，介紹道
            地的習俗。

        四、鼓勵小朋友台語歌謠表演並備獎狀獎品

            鼓勵之。
        五﹑每週選定一天為母語日，當日活動以台
            語為主要語言。      

教材研習日～

一、配合教育處及相關單位發佈之台語教材教法研習鼓勵老師踴躍參加。
二、園內研習活動是配合教學研討日進行。本學期研討日為9/7、10/5、11/2、12/21老師會將幾週之教材提出研究討論。

耶魯幼兒園105學年度第一學期母語教學大綱

週別/ 主題	活動名稱	領  域	教學內容	教學目標
1-10 週   大   自   然   遊   戲   場	1.  踩高蹺 2.  捉迷藏 3.  中秋節 4. 小風箏 5. 竹蜻蜓	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊來踏蹺 ＊掩咯雞 ＊中秋暝 ＊放風吹 ＊竹田蠳 ◎自由發表 ◎歌曲教唱 ◎老師說故事 ◎童玩製作	◎透過母語教學認識   禮貌用語。 ◎認識古早的童玩 ◎增進語彙運用能力 ◎透過母語教學認識   文化習俗 ◎提升鄉土語言的能   力以利與親友溝通。
11-19 週    理    財    小    幫    手	1.大樹公 2. 逛市場 3. 鴨卵伯仔 4.幾枝腳 5.白翎鷥	健康 語文 認知 社會 美感 情緒	◎台語童謠唸唱 ＊大樹公 ＊皙菜市 ＊鴨卵伯仔 ＊幾枝腳 ＊白翎鷥 ◎音樂遊戲 ◎接力遊戲 ◎烹飪活動 ◎自由發表	◎透過母語教學認識   各種動物。 ◎激發學習鄉土語言的興趣，在遊戲中自然學習，使母語融合幼兒生活與家庭。 ◎透過母語教學認識    文化習俗 ◎在遊戲中自然學習    使母語融合幼兒生    活與家庭。
20-23週         歡     樂     節     慶	1.下大雨 2.我會說吉祥    話	健康  語文  認知  社會  美感  情緒	◎台語童謠唸唱 ＊落大雨 ＊來講吉兆話 ◎音樂遊戲 ◎語文接龍遊戲 ◎自由發表 ◎台語童謠唸唱 ◎阿公阿嬤來開   講	◎增進語彙運用能力 ◎藉由兒歌品味母語    之美 ◎增進對母語及文化    的熱愛 ◎藉由吟唱兒歌，感受節慶的喜悅。 ◎在遊戲中自然學習    使母語融合幼兒生    活與家庭。