活動主題﹕寶島
一﹑引起動機﹕老師利用台語方式述說「遊玩寶島」繪本。
二﹑活動過程﹕老師拿出台灣各地旅遊地點的圖片，讓孩子看看，詢
問孩子是否有去過這些地方。引導孩子吟唱兒歌「台
灣是寶島，四界風景好，糞掃麥亂倒，逐家好迫迌。」
三﹑延伸活動﹕「大家來遊寶島」由老師獲班上其他一位幼兒當火車
頭，其餘幼兒當乘客，帶領孩子到台灣著名的風景區
去遊玩，每到一個風景區，就說出其特色是什麼？
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